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荔枝网:为什么有人神化“最牛高考生”


发布日期:2019-06-26 00:36   来源:未知   阅读:

  广西南宁二中高三6班学生杨晨煜在高考中取得创纪录的总分730分一事,引发网友热议。有网友评论称:“杨晨煜全家人是小区里的风云明星,爸爸爷爷外公清华毕业,外婆北大奶奶复旦,妈妈上海交大毕业,属学霸之家。”但很快这一谣言就被当事人澄清,该考生表示,父母都毕业于广西本地学校,自己的成绩是努力所得,希望网友不要太神化,也不要乘机炒作。

  几乎每年高考成绩公布后,一些高考状元的“光荣事迹”都会成为舆论场上热议的线年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议上,教育部部长陈宝生就强调:“各地要严禁宣传高考状元和高考升学率,一旦发现严肃处理”。尽管相关部门三令五申不让炒作高考状元,但仍抵挡不住广大网友的热情。这份属于极少数人的荣耀,自然能吸引公众的兴趣,尤其是“光荣事迹”细节不够的时候,网友就开始“脑补”了。当然,等真相大白后,这些谣传也会逐步消散。

  然而,从传播学上看,谣言并非毫无分析的价值,虽然它并不是事实,却是信息受众想象中的“合理存在”。换言之,这个谣言之所以能流传开来,以至于需要当事人与权威媒体辟谣才能止住,是因为其的确具备一定的受众基础,让一些人“宁可信其有,不可信其无”。在不少人的预判里,学霸就该出自“学霸之家”,不仅父母都得名校毕业,连上数三代的老人也得是高级知识分子,这才符合“常理”。如果事实与之相反,则令人“大失所望”。

  这种心理反映的是一种社会的普遍认知。似乎教育的代际传递,已经成为不可动摇的关联结构,那种出身于寒门而“逆袭”的故事,越来越不被人看成普遍现象。在其背后,则是公众在教育上的焦虑感。

  这一类的焦虑,在社会上普遍流传。不管是各种名目的课外培训班,还是在舆论场上被炒得沸沸扬扬的学区房话题,都是这种焦虑感的外化形式。不少家长看到“别人家的孩子”,就自然联想到自己的处境。当自己家孩子和“别人家孩子”的差距客观存在时,心理上难以平衡。而相关的新闻的出现又进一步增加了人们的迷惘与焦躁。因而,很多人倾向于在内心用种种理由来为这种差距“合理化”,比如,人家出身学霸家庭。

  这种情绪体现在舆论场上,往往就会制造一个又一个“神话”。因此,我们理应冷静看待,审慎视之,不必过度扩大这种担忧与焦虑感。不炒作高考状元,不只是相关部门的要求,也应该成为普通网友的共识。只有当我们能平视这些高考考场上的优胜者的时候,才能拥有成熟理性的心态。一个考生的“成功事迹”,只是其努力奋斗的结果,不必附加过多联想、标签与揣测。与其在他们身上找“存在感”,去炒作那些话题,不如从自己身上找寻前行的动力,做好清晰的定位,把握学业和事业里的机遇,成就属于自己的光荣战绩。